校史

◆ 扎根南勢　開啟平南教育的第一頁

民國60年代中期，南勢山子頂地區隨著工商發展與人口增加，學生就近就學的需求日益殷切。在地方人士積極奔走與共同努力下，民國68學年度正式設立平南國民中學，由楊瑞通先生擔任首任校長，自此展開平南育才的歷程。 創校之初，全校共有新生308人、7個班級，因校舍尚未完工，師生暫借南勢國小教室上課。民國69年第一期校舍落成後，師生正式遷入現址。此後隨著學生人數增加，教室、專科教室、運動場及各項教學設施陸續充實，平南也從草創時期一步一腳印，逐漸在地方扎下根基。

◆ 一棒接一棒　累積平南的教育厚度

● 民國77年，吳清檢校長接任
任內成立補習學校，拓展學校服務社區的功能，也重視學生體能及科學教育。當時平南曲棍球隊曾代表國家赴美交流，留下校史中珍貴而亮眼的一頁。
● 民國86年，陳國維校長接掌校務
以生活教育為重要根基，在教師、家長與地方共同支持下，持續營造穩定而有秩序的學習環境。那段歲月所累積的校園文化，也成為許多平南師生共同的記憶。
● 民國91年，許文光校長接任
在既有基礎上持續深化生活教育，兼顧學生學習與德、智、體、群、美五育均衡發展，陪伴平南在穩健中持續成長。
● 民國99年，曾安煌校長接任
以多年教育行政經驗帶領團隊，重視生活與品格教育、學生身心健全發展及學習環境營造，並凝聚教師、家長與地方力量，共同支持孩子成長。

◆ 多元開展　讓學習有更多可能

● 民國107年，余儘卿校長接任
以學生為中心，重視多元學習、適性發展、資訊科技、國際教育、人文品格及永續校園，並提出「六心級校園」理念，持續拓展孩子學習與展能的舞台。
● 民國111年，蘇彥瑜校長由興南國中接任平南國中校長
延續歷任校長所奠定的基礎，帶領團隊持續推動課程與教學發展。任內亦持續投入雙語、數位、閱讀教育與學習環境改善，讓平南在既有文化中持續累積新的教育能量。
● 民國115年，蘇彥瑜校長轉任龍岡國中；同年8月，陳秋貝校長接任平南國中，成為第八任校長，展開學校新的發展階段。

◆ 承續累積　共寫平南下一頁

從創校初期借用南勢國小教室、僅有7個班級，到今日走過四十餘年歲月，平南的樣貌在時代中不斷改變，但始終延續著一份共同的信念——把孩子放在教育的中心，讓學校成為陪伴成長、孕育希望的地方。 今日的平南，承接歷任校長、教師、家長、校友與社區一代又一代所留下的心力，也珍惜一路走來形成的文化與情感。在這片深耕多年的土地上，我們持續回應新世代孩子的學習需要，讓多元適性、人文關懷、自主學習、創新探索與共好精神繼續生長。 一所學校的歷史，從來不是由一個人寫成。

每一位曾經走進平南、陪伴過平南的人，都在這段歷史裡留下了自己的足跡；而今天的我們，也正站在前人的累積上，一起寫下平南新的篇章。